wén

课文


拼音kè wén
注音ㄎㄜˋ ㄨㄣˊ

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词性名词

课文

词语解释

课文[ kè wén ]

⒈  教科书中的正文(区别于注释和习题等)

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引证解释

⒈  推敲文字。

南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·指瑕》:“《雅》《颂》未闻, 汉 魏 莫用,悬领似如可辩,课文了不成义,斯实情讹之所变,文浇之致弊。”
詹鍈 义证引 郭晋希 注:“课,责也。引申有推求之义。课文,推敲文字。”

⒉  督促读书做文章。

明 唐顺之 《章孺人传》:“两弟夜读书,课文夜过半,孺人即又虑其劳以病也。”

⒊  窗课,习作文字。

清 吴敏树 《业师两先生传》:“先生怪其课文有异,召詰之曰:‘汝年少,文字当令生嫩秀发,奈何作如许老成状?’”

⒋  教科书中的正文。

冰心 《记事珠·我的童年》:“我提到这一幅对联,因为这是我开始识字的一本课文。”
孙犁 《澹定集·<善闇室纪年>摘抄》:“就是先不讲课文的内容,而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。”

国语辞典

课文[ kè wén ]

⒈  教科书的正文。

如:「老师要我们背诵国文课本第六课课文。」

分字解释


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造句


1.学生经过思考便提出问题,有的学生提出的问题比较泛,显得不着边际,不是教材的重点和内容,笔者就引导他们围绕课文重点进行提问。学会提出有探讨价值的问题。

2.娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

3.阅读课文,我们发现作者十分注意语句间、篇章间的照应,读来印象深刻感人。

4.这篇课文形象生动,耐人寻味,令人百读不厌。

5.在理解课文内容的基础上,潜移默化地灌输一些有关的中国文化及背景。

6.分析课文,要注意理清文章的线索。

7.孩子要根据抽签结果来读一段课文,时长大概一分钟,要求字音读准,不漏字、不读错字,不读破句,声音要响亮要有自信,还要有表情。

8.我好喜欢我的语文老师,读课文的时候一会儿大声,一会儿小声,一会儿神色飞扬。

9.小明把昨天的课文背的滚瓜烂熟了,在今天的默写中发挥很好。

10.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。