受学造句

1.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

2.我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

3.他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

4.我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

5.王老师与其他老师迥然不同,在教学中一如既往的坚持以人为本,从不收受学生礼物,孜孜不倦的帮助学生改正缺点。

6.我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

7.王老师博古通今，上课时风趣幽默，内容丰富，很受学生欢迎。

8.这位年高德劭的教授，学养精深，深受学生们的敬重。

9.我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

10., 类奖学金用于资助来沪接受学历教育的优秀外国留学生。B类奖学金获得者，指在相应学年内，可得到学费资助。

11.我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

12., 孙老师讲课简明扼要,条理清晰,语言生动,深受学生欢迎。

13.王老师与其他老师迥然不同,在教学中一如既往的坚持以人为本,从不收受学生礼物,孜孜不倦的帮助学生改正缺点。

14., 孙老师讲课简明扼要,条理清晰,语言生动,深受学生欢迎。

15.我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

16.孙老师讲课简明扼要,条理清晰,语言生动,深受学生欢迎。

17.在我们不假思索地批评责怪学生的时候，我们的一言一行不也在接受学生的评价么？

18.我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

19.王老师博古通今，上课时风趣幽默，内容丰富，很受学生欢迎。

20.二百零二、由于体育教学具有独特的展开形式，因而很容易出现一些意外伤害事故，而且在伤害事故发生后，体育教师既要面对学生家长的兴师问罪，又要接受学校领导的批评，常常苦不堪言。

21.我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

22.二百零二、由于体育教学具有独特的展开形式，因而很容易出现一些意外伤害事故，而且在伤害事故发生后，体育教师既要面对学生家长的兴师问罪，又要接受学校领导的批评，常常苦不堪言。

23.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

24.李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。

25.在我们不假思索地批评责怪学生的时候，我们的一言一行不也在接受学生的评价么？

26.王老师与其他老师迥然不同,在教学中一如既往的坚持以人为本,从不收受学生礼物,孜孜不倦的帮助学生改正缺点。

27., 类奖学金用于资助来沪接受学历教育的优秀外国留学生。B类奖学金获得者，指在相应学年内，可得到学费资助。

28.由于体育教学具有独特的展开形式，因而很容易出现一些意外伤害事故，而且在伤害事故发生后，体育教师既要面对学生家长的兴师问罪，又要接受学校领导的批评，常常苦不堪言。

29.由于体育教学具有独特的展开形式，因而很容易出现一些意外伤害事故，而且在伤害事故发生后，体育教师既要面对学生家长的兴师问罪，又要接受学校领导的批评，常常苦不堪言。

30.已方昏昏，而欲人之相从受学而昭昭，岂非一极不正当之教师耶。

31.我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

32.李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。

33.郑先生年高德劭,深受学生们敬重。

34.李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。

35.郑先生年高德劭,深受学生们敬重。

36.他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

37.这位年高德劭的教授，学养精深，深受学生们的敬重。

38.李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。

39.已方昏昏，而欲人之相从受学而昭昭，岂非一极不正当之教师耶。

40.我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

41.王老师与其他老师迥然不同,在教学中一如既往的坚持以人为本,从不收受学生礼物,孜孜不倦的帮助学生改正缺点。

42.王老师与其他老师迥然不同,在教学中一如既往的坚持以人为本,从不收受学生礼物,孜孜不倦的帮助学生改正缺点。