1.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。
2.李老师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。
3.学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
4.我们在学习上劲头十足，可谓学而不厌；老师看在眼里喜在心头，悉心辅导，可谓诲人不倦；我们和老师都可以说是乐此不疲啊！
5.李老师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。
6.这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,诲人不倦,虚怀若谷。
7.在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
8.班主任老师给我辅导功课,总是不厌其烦,诲人不倦,使我很受感动。
9.爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!
10.他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动。
11.爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!
12.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东
13.我知道很多诲人不倦的球迷已经开始准备告诉我，我如此没有格调的表现作为球迷并不称职。
14.他是一个名副其实的好老师，诲人不倦，兢兢业业。
15.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东
16.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。业精于勤。荒于嬉，行成于思。毁于随。
17.王老师诲人不倦的教学热诚，让学生们都刻骨铭心，毕生难忘。
18.他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动。
19.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。业精于勤。荒于嬉，行成于思。毁于随。
20.“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。
21.学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
22.我知道很多诲人不倦的球迷已经开始准备告诉我，我如此没有格调的表现作为球迷并不称职。
23.***学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，”学而不厌“，对人家，”诲人不倦“，我们应取这种态度。
24.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。毛泽东
25.他好为人师,对别人提出的问题,他总是诲人不倦,乐此不疲地讲解回答。
26.班主任老师给我辅导功课,总是不厌其烦,诲人不倦,使我很受感动。
27.爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!
28.他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动。
29.王老师诲人不倦,学生家长对他十分敬重。
30.郝老师始终坚持学而不厌,诲人不倦的教学原则,因而深得师生们的敬重。
31.爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!
32.爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!
33.王老师诲人不倦的教学热诚，让学生们都刻骨铭心，毕生难忘。
34.爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!
35.他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动。
36., 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
37.李老师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。
38.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东
39.这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,诲人不倦,虚怀若谷。
40.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。毛泽东
41.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
42.默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
43.这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,虚怀若谷。
44.若圣与仁，则吾岂敢。抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。
45.爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!
46.循循善诱，诲人不倦的是老师。
47.李老师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。
48.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。
49.王老师诲人不倦,学生家长对他十分敬重。
50.不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
51.一心一意呕心沥血，二次三番苦口婆心，三尺讲台书生意气，四平八稳诲人不倦。百年大计马首是瞻，千秋功业薪火相传。祝教师节快乐，桃李满天下。
52.一心一意呕心沥血，二次三番苦口婆心，三尺讲台书生意气，四平八稳诲人不倦。百年大计马首是瞻，千秋功业薪火相传。祝教师节快乐，桃李满天下。
53.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东
54.若圣与仁，则吾岂敢。抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。
55.一心一意呕心沥血，二次三番苦口婆心，三尺讲台书生意气，四平八稳诲人不倦。百年大计马首是瞻，千秋功业薪火相传。祝教师节快乐，桃李满天下。
56.爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!
57.在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
58.这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,虚怀若谷。
59.“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。
60.他好为人师,对别人提出的问题,他总是诲人不倦,乐此不疲地讲解回答。
61., 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
62.默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
63.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
64.太老师一生诲人不倦，虽然两袖清风，却怡然自得，悠游书海。
65.郝老师始终坚持学而不厌,诲人不倦的教学原则,因而深得师生们的敬重。
66.不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
67.***学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，”学而不厌“，对人家，”诲人不倦“，我们应取这种态度。
68.他是一个名副其实的好老师，诲人不倦，兢兢业业。
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