助长造句

1.孩子还小,别拔苗助长。

2.让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。

3.家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。

4.做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

5.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

6.至于象上文提到的外国租界对滥设的交易所提供便利，成为投机事业庇护所，客观上助长交易所投机热迅速升温的做法，则与助纣为虐有何二样？

7., 培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

8.我们所拥有的并不是理性，而只是某种适合于助长我们天生罪恶的品性而已，仿佛一条被搅动的溪水，丑陋的影像映照出来不仅比原物大，还更加丑陋。

9.让他有时间和空间自己成长。言外之意好像是说不应该拔苗助长。

10.你须要留意的是，很多事情过于执著反而会导致拔苗助长，适得其反的结果。

11.草会自己生长，如果拔苗助长，它便会死去。

12.新闻媒体的宣传不能只注重要优惠政策，不注重自力更生和政策的配套实施和服务，更不能助长只顾眼前利益，不注重生态建设，忽视可持续发展，对资源进行掠夺性开发的错误做法。

13., 学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

14.他假冒“希望工程”基金会的名义,到处拔苗助长,终于被绳之以法。

15.有人会问：信任和宽容会不会助长人性弱点的恶性发展，乃至毁坏爱的基础？我的回答是：凡是会被信任和宽容毁坏的，猜疑和苛求也决计挽救不了，那就让该毁掉的毁掉吧，这不是真正的爱。

16.拔苗助长的结果是适得其反。

17.他们认为,孩子来到人世后,就应该有他们的独立人格,就应该尊重他们的行为选择,父母应该顺其自然地给以帮助,而不能越俎代庖地拔苗助长。

18.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

19.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

20.有时候，我竟等不到花开，便拔苗助长地把花萼的绿瓣一瓣瓣的分开。

21.“啃老族”理直气壮地做“伸手派”,既不利自食其力,也助长不切实际。

22.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

23.孩子还小,别拔苗助长。

24.谢百三还指出,国际板的推出是上海国际金融中心需要的观点,是削足适履,拔苗助长,为了搞国际金融中心,开个国际板、圈走几百几千亿,是得不偿失。

25.有条件了，只需三天，没条件的，三年也不见得会成事。谋事在人，成事在天，不可拔苗助长。

26.你须要留意的是，很多事情过于执著反而会导致拔苗助长，适得其反的结果。

27.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

28.现在人们用“拔苗助长”来比喻急于求成、反而把事情弄糟的行为。

29.用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。

30.这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。

31.用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。

32.顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。

33.二百十五、没有生产许可证也可以正常生产,加上体现政府“泛爱”的“某”字庇护,暴露出监管尺度可随意变更,牺牲的是制度尊严,助长的是企业侥幸心理。

34.这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。

35.孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

36.它有一个形成过程，我觉得网络小说会越来越成熟，网络小说也需要出现“大家”，但它不是拔苗助长的，需要一个过程。

37.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

38.我们许多老板，只想往上长，不想往下扎根！我们天天在拔苗助长！

39.“揠苗助长”这个成语，现在多写成“拔苗助长”，比喻违背事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄遭。

40.拔苗助长从前，有一个农民总是担心自己种的秧苗长得太慢。

41.拔苗助长是蛮干，守株待兔是白干，刻舟求剑是方便，亡羊补牢是实践，掩耳盗铃是荒诞，此地无银是示范，你若继续往下看，马上变成大傻蛋！愚人节快乐！

42.二百零一、拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

43.尽管这样做难免有些拔苗助长的负面作用，但毕竟一批新人在激烈的大赛中得到了磨练。

44.做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

45.当前，会计信息资料不真实，弄虚作假的情况比较普遍，这不仅严重违反了财经纪律，助长了不正之风和腐败现象的滋生，而且失真的会计信息资料对各项经济政策的制定和宏观调控起到误导作用，影响国民经济的健康发展。

46.至于象上文提到的外国租界对滥设的交易所提供便利，成为投机事业庇护所，客观上助长交易所投机热迅速升温的做法，则与助纣为虐有何二样？

47.拔苗助长是蛮干，守株待兔是白干，刻舟求剑是方便，亡羊补牢是实践，掩耳盗铃是荒诞，此地无银是示范，你若继续往下看，马上变成大傻蛋！愚人节快乐！

48., 偏执是件古怪的东西。偏执的人必然绝对相信自己是正确的，而克制自己，保持正确思想，正是最能助长这种自以为正确和正直的看法。海明威

49.拔苗助长的方式对学习没有任何好处。

50.那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。

51.此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是拔苗助长。

52.切忌“拔苗助长”：选择班级一定根据孩子的实际水平，拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。

53.拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

54.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

55.拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

56.草会自己生长，如果拔苗助长，它便会死去。

57.小兰才五岁，你就要她学这么多东西，这不是拔苗助长嘛？

58.中国的许多家长望子成龙心切，因而超越孩子实际水平的高要求、拔苗助长的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥漫。

59.我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

60., 力道不要太粗暴，否则是拔苗助长，反而容易得到反效果。

61.用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。

62.顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。

63.尽管宣称小孩子比以前更聪明，研究人员们则认为高水平的测验体系对小学生们来说已经是拔苗助长，有3分之1的学生被给予了错误的评级。

64.拔苗助长的方式对学习没有任何好处。

65.那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。

66.二百十五、没有生产许可证也可以正常生产,加上体现政府“泛爱”的“某”字庇护,暴露出监管尺度可随意变更,牺牲的是制度尊严,助长的是企业侥幸心理。

67.培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

68.力道不要太粗暴，否则是拔苗助长，反而容易得到反效果。

69.我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。

70.急于求成，往往失败我们不能做拔苗助长的蠢事。

71., 学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

72.拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

73.有人会问：信任和宽容会不会助长人性弱点的恶性发展，乃至毁坏爱的基础？我的回答是：凡是会被信任和宽容毁坏的，猜疑和苛求也决计挽救不了，那就让该毁掉的毁掉吧，这不是真正的爱。

74.教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。

75.让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。

76.现在是故事时间。我希望你能和我一样喜欢这个故事。故事的名字是“拔苗助长”。

77.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

78.学习要循序渐进，不能拔苗助长。

79.我们在学习的时候，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

80., 培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

81.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

82.他们认为,孩子来到人世后,就应该有他们的独立人格和自立的品格,就应该尊重孩子的行为选择,父母应该顺其自然地给以帮助,而不能越俎代庖地拔苗助长。

83.拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

84.拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。

85.工作中固然不能吹毛求疵、寻弊索瑕,但如若失之于宽、失之于软,同样会助长歪风、滋生邪气。

86.我们应当记取“拔苗助长”这个故事的教训。

87.如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

88., 我只是肯定：学者、教授们失去人格的吹捧习惯，助长了某些领导人的自以为是，目空一切。这就是文化所起的负面作用。我还记得某某大学一位教授的发言："良宇上个月所说的这句话，虽然德国启蒙主义哲学家也说过，但更有新意。"。

89.现在人们用“拔苗助长”来比喻急于求成、反而把事情弄糟的行为。

90.我们所拥有的并不是理性，而只是某种适合于助长我们天生罪恶的品性而已，仿佛一条被搅动的溪水，丑陋的影像映照出来不仅比原物大，还更加丑陋。

91.以前我只看到了客人的外表，现在理解了客人的内心。我听人说过，考察他人行为的人不助长人家的过失，体察他人实情的人不讥笑人家的言辞。我可以向您道歉，您能不抛弃我吗？我诚心改正错误的行为。

92.二百零二、燃烧的树种主要是二叶松和黄杉,由于二叶松富含油质,所以也进一步助长了火势的蔓延。

93.四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。

94.教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。

95.学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

96.拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

97.培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

98.我们在学习的时候，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

99.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

100.对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。