自尊心造句

1.我认为自尊心，更确切地说，是我定义为独立自尊心的自尊心，是独立思考者们得于鹤立鸡群的品质。

2.因为害怕自己并非明珠而不敢刻苦琢磨，又因为有几分相信自己是明珠，而不能与砂砾碌碌为伍，遂逐渐远离世间，疏避人群，结果在内心不断地用愤懑和羞怒饲育着自己懦弱的自尊心。中岛敦

3.如果因出门在外出尽洋相的人不少,便感觉国人尊严都贬值了,那自尊心太脆弱了点。

4.一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。苏格拉底

5.敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。

6.一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。苏格拉底

7.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

8.他感到人间事物是一一相承，物质的缺乏可以导致灵魂的堕落，于是便疾恶如仇捍卫着自己的自尊心。

9.自尊心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自尊心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

10.我们千万不能伤害别人的自尊心。

11.一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。苏格拉底

12.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

13.老师从来不损伤同学们的自尊心。

14.高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。

15.只有丧失自尊心的人，才会接受嗟来之食。

16.当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

17.但皮埃尔是不知道的他专心致志于自己的事，仍然在受折磨，像执着于知其不可而为之的人们那样受折磨不是由于重重困难，而是由于天生的其事不当他受折磨是因为害怕在决定关头软下来，因而失去自尊心。

18.一个男人，不管是谁，自尊心受到伤害时，都会铤而走险，做出丧失理智的事。

19.老师从来不损伤同学们的自尊心。

20.很多人会冷冷否定另一个人，往往只是出于羡慕或嫉妒，我想这真的很无聊，而且否定久了，自己的自尊心反而会隐隐首创。

21.一个男人，不管是谁，自尊心受到伤害时，都会铤而走险，做出丧失理智的事。

22.自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。

23.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立

24.作家的自尊心是一种类似灵魂发炎的病痛。谁一得上这种病，谁就再也听不见鸟儿的歌声，看不见阳光的灿烂，对春天也视而不见了。

25.克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。

26.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

27.没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心，这是以块磨练细腻的感情的砺石。

28.老师严厉的话语伤害了李平的自尊心。

29.自信是一根柱子，能一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。

30.一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。苏格拉底

31.一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。苏格拉底

32.老师从来不伤害我们的自尊心。

33., 那遮暗你的生活的乌云，也遮暗了她的生活，这也是没有疑问的。但她仍然保持着尊严，泰然自若，她的自尊心不是来自傲慢，不是来自目空一切，而是来自对你，对真理的坚定信念。

34.产生自尊心的是理性，而加强自尊心的则是思考。

35.自尊心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自尊心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

36.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立

37.不能常常说男人的缺点，那样会使他很反感：我那么差，你还缠着我干嘛？除非你真的很想离开他，否则不要这样去伤他的自尊心。

38.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满。

39.思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。卢梭

40.老师从来不损伤同学们的自尊心。

41.克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。

42.虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。

43.克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。

44.老师从来不伤害我们的自尊心。

45.这件事老师处理不得当，伤害了同学的自尊心。

46.若要对一个人维持交谊，是决不可揭穿他的秘密的，尤其是那种和自尊心有关的秘密。大仲马

47.很多人会冷冷否定另一个人，往往只是出于羡慕或嫉妒，我想这真的很无聊，而且否定久了，自己的自尊心反而会隐隐首创。

48.一个人有了自尊心，他才可以明确地去“领导”自己向准确的途径迈进。所以，人应当一直地保持自己的尊严。

49.虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。

50.老师严厉的话语伤害了李平的自尊心。

51.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

52.因为害怕自己并非明珠而不敢刻苦琢磨，又因为有几分相信自己是明珠，而不能与砂砾碌碌为伍，遂逐渐远离世间，疏避人群，结果在内心不断地用愤懑和羞怒饲育着自己懦弱的自尊心。中岛敦

53.他也可能有最高尚的自尊心、自爱心。为了党和革命的利益，他对待同志最能宽大、容忍和“委曲求全”，甚至在必要的时候能够忍受各种误解和屈辱而毫无怨恨之心。他没有私人的目的和企图要去奉承人家，也不要人家奉承自己。

54.若要对一个人维持交谊，是决不可揭穿他的秘密的，尤其是那种和自尊心有关的秘密。大仲马

55.一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。苏格拉底

56.如果说在这之前她面对顾怀南时还有着离别带来的拘束和忐忑的话，那么这一刻她像是突然打通了任督二脉，终于卸掉了她为保护自己可笑的自尊心而矗立起来的铁丝网。她就要去坦诚她的心，带着欢喜和勇敢，为自己痛快地豁出去一次。

57.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

58.感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。巴甫洛夫

59.一个人要成为一名好军人，就必须遵守纪律，有自尊心，对于他的部队和国家感到自豪，对于他的同志们和上级有高度的责任感义务感，对于自己表现出的能力有自信。

60.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

61.比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。

62.任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。

63.若要对一个人维持交谊，是决不可揭穿他的秘密的，尤其是那种和自尊心有关的秘密。

64.自尊心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自尊心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

65.感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。

66.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

67.思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。卢梭

68.不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。诺贝尔

69.一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。苏格拉底

70.不能常常说男人的缺点，那样会使他很反感：我那么差，你还缠着我干嘛？除非你真的很想离开他，否则不要这样去伤他的自尊心。

71.思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。卢梭

72.自尊心是一个人灵魂中伟大的杠杆。

73.感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。巴甫洛夫

74.遵守与自己的约定远比遵守与他人的约定更加重要。因为每个人都必须和自己过一辈子。如果无法如期完成自己想要做的事，就会丧失自尊心。

75.人应具有自尊心而不轻视人，具有信心但不自满，具有独立性又不孤立。

76.不能常常说男人的缺点，那样会使他很反感：我那么差，你还缠着我干嘛？除非你真的很想离开他，否则不要这样去伤他的自尊心。

77.我认为自尊心，更确切地说，是我定义为独立自尊心的自尊心，是独立思考者们得于鹤立鸡群的品质。

78.人皆有自尊心，即使批评他，也要给他留点面子，落水狗不可痛打，打急了，他会反咬你一口。

79.羞辱是一种很奇妙的东西，它不单单是一种表象的情绪，它的根盘扎在人的最底层，那是能够消融人类本质的腐烂剂。自尊心一旦腐烂，眼睛就什么也看不到。

80.一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。

81.在爱情的事上如果你考虑其自尊心来，那只能有一个原因：实际上你还是最爱自己。

82.一个人要成为一名好军人，就必须遵守纪律，有自尊心，对于他的部队和国家感到自豪，对于他的同志们和上级有高度的责任感义务感，对于自己表现出的能力有自信。

83.真诚是第一把艺术的钥匙。……有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。

84.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满。

85.这件事老师处理不得当，伤害了同学的自尊心。

86.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

87.一个人有了自尊心，他才可以明确地去“领导”自己向准确的途径迈进。所以，人应当一直地保持自己的尊严。

88.感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。巴甫洛夫

89.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立

90.老师从来不损伤同学们的自尊心。

91.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

92.只有在一个人将个人的命运融入祖国的命运之中的时候，他才会真正地展示出个人的才华，才会真正地珍惜自己的荣誉、自尊心，珍惜家庭、家族、姓名的尊严。

93.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

94.我们千万不能伤害别人的自尊心。

95.勇气是一种基于自尊心理而产生的。拿破仑

96.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

97.人皆有自尊心，即使批评他，也要给他留点面子，落水狗不可痛打，打急了，他会反咬你一口。

98.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立

99.一个人要成为一名好军人，就必须遵守纪律，有自尊心，对于他的部队和国家感到自豪，对于他的同志们和上级有高度的责任感义务感，对于自己表现出的能力有自信。

100.人应具有自尊心而不轻视人，具有信心但不自满，具有独立性又不孤立。