批评造句

1.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的准会狠狠批评我的。

2.这样的交易供给着对异国风味食物和中药药材的需要，在广东省尤为猖獗。中国海关因为对此采取不闻不问的态度而饱受批评。

3.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

4.每当我犯错误的时候，爸爸妈妈总是语重心长的批评我。

5.我写字偷工减料，结果被妈妈批评了，我只有不声不响地重写。

6.这些批评过于求全责备了。

7.同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的现象。在这种情况下要严以律己，宽以待人。首先要做自我批评。

8.别人越是批评我，我越要赞赏别人，因为赞赏是对批评的最好报答。

9.这位新来的女大学生,做事马马虎虎,不拘小节,资料总是不加整理便递交上去,办公桌上的文件乱七八糟,老板批评了她许多次。

10.茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条，碧绿的叶卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了，到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫“受不了，受不了……”。

11.在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

12.一位不愿透露姓名的英国官员，对法国第一夫人卡拉布妮到英国访问时艳光四射、猛抢镜头不表苟同，批评是为促销流行歌曲，坐收渔利。

13.老师批评了他，但他却不以为然的不知错。

14.班长今天为啥批评我,至今我都是不明不白,稀里糊涂。

15., 小明爱逞能，不懂装懂，受到了老师的批评。

16.犯了错误先做自我检查，再听取大家的批评。

17.儿童需要榜样甚于批评。

18.同志之间开展批评要和风细雨，不能简单粗暴。

19.看过群殴录像后，林琨毅也批评裁判不够称职，并希望大家早日忘记这次不愉快。

20.雅量与人共享,外观至稳内心刚毅、好财、不尊重自己人格,好批评他人是非、无忍耐性、依靠性强,不交际、女子者怠情猜疑,妒心甚强,而含有空作人情。

21.看过群殴录像后，林琨毅也批评裁判不够称职，并希望大家早日忘记这次不愉快。

22., 他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

23.叔叔批评了你几句,你就不辞而别,跑回家大哭一场。

24.有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?

25.也批评发起“割阑尾行动”的人藉事藉端非法募款,“可以说是社会包袱”,孳生暴民,必要时主动发起斩绿草行动反击。

26.你表扬我也好，批评我也好，都阻挡不了我成长的脚步。

27.与其完不成作业被老师批评，还不如抓紧时间赶快完成。

28.老师对犯错误的同学总是严肃地批评教育，从来不迁就。

29.所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。奥斯特洛夫斯基

30.她总是因锋芒毕露而受人批评。

31., 在批评会上,他不但不接受批评,反而一赌气扬长而去。

32.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

33.英航对这些批评应付自如,并辩解说麦克唐纳的初衷被误解了.

34.他因为粗心大意不知出过多少事故，受过多少批评了，真是本性难移呀！

35.我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。

36.今天不吝拙见，以求抛砖引玉，望不妥之处请批评指正。

37.剧评家们把那个剧本简直批评得体无完肤.

38.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

39.慢慢吞吞：我做作业已经形成了慢慢吞吞的习惯，所以常被老师批评呢！

40., 他没有接受批评，反而大吵大闹一阵后就扬长而去了。

41.表扬、批评都恰如其分,能做到这一点,真不容易啊!

42.老师批评一位作弊的学生：你考试怎么光抄别人的试卷呢？学生反驳说：我没有光抄啊，还有我自己做的嘛！老师说：哪些是你自己做的？学生：名字和考号！

43.当接受表扬或者批评时都要保持有礼貌，因为这些都让你更好。

44.有一次，班上一名不守纪律的同学乱唱歌，结果班干部批评了他，把他惹哭了。事后老师让大家讨论班干部应该怎么处理问题比较好，陈笑同学语重心长地说：“唱歌应该注意场合，……”大家都认为陈笑的方法好，结果问题很快就迎刃而解了。

45.今天妈妈无缘无故地表扬我，我觉得很奇怪，心想：是不是表扬错了呢？或者是想批评我说反话呢？课间的时候我把事情说给了小明听，他说：“我们打小芳的事情，被老师知道了，老师告诉我们的家长了。”啊，原来是这样！

46.这些话既是对彭德怀抗战时期工作的肯定,也是对他受到批评的一种安慰,体现出***不以一眚掩大德的识才爱才的宽阔胸怀和崇高品质。

47.这就是中国的方式。成功是预料中的，失败则要收到批评，并且立刻加以纠正。要么正确，要么不对，没有中间状态。

48.每个人都不是完美的，自己要找到自己需要进步的地方，我不会去评价，因为每个人都没有资格去评价别人，每个人都是独立的，有自己的一套，最多可能是善意去提醒，但没资格去评论或是批评。

49.现在很多中国人仍然有一种“弱国心态”。具体表现就是，把自己夸大，对于别人的赞扬或者批评非常介意。而这些恰恰是对自己缺乏信心的表现。中国人在遇到国际纠纷时，应该表现得冷静一些，有大志的人才能真正韬光养晦。

50.第三种人没有采纳批评的诚意，只是巧言令色。

51.老师批评了他，他不仅没有改正，甚至变本加厉了！

52.还要克服“反感监督”的情绪,领导干部不但对上级的批评要听得进,还要从容面对同事和下级提出的意见或建议,闻过则改。

53.能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。

54.在批评会上,他不但不接受批评,反而一赌气扬长而去。

55.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

56., 其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

57.班长今天为啥批评我,至今我都是不明不白,稀里糊涂。

58.孩子有缺点要批评教育，不能一味迁就。

59., 听了大家的批评，他非但不虚心接受，反而恼羞成怒，拂袖而去。

60.批评或表扬同学都要恰如其分,实事求是。

61.我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。

62.受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

63.有一次，班上一名不守纪律的同学乱唱歌，结果班干部批评了他，把他惹哭了。事后老师让大家讨论班干部应该怎么处理问题比较好，陈笑同学语重心长地说：“唱歌应该注意场合，……”大家都认为陈笑的方法好，结果问题很快就迎刃而解了。

64.我造句或写作文，常常会犯粗心的毛病，所以竟然将"四通八达"造句写成了"四面八方"，瞧："大运会快开始了，四面八方的人们和运动员们一起来到了深圳。"老师非常无奈的批评了我！

65.老师批评了他，他不仅没有改正，甚至变本加厉了！

66.同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。

67.老师批评了他，但他却不以为然的不知错。

68.立委批评金钱外交就如同抱薪救火，对方有所仗恃，当然予取予求了。

69.一些报纸回忆起中国著名的批评家黄万里在他去世前10年给出的评论，他说大坝会淤塞水库区迟早都得炸平。

70.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

71.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

72.别人越是批评我，我越要赞赏别人，因为赞赏是对批评的最好报答。

73.剧评家们把那个剧本简直批评得体无完肤.

74.对某电影的批评,一些文章不免有偏激之词,但从大方向看,无可厚非。

75.他们纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人的观点，出现了"百家争鸣"的局面。

76.一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。徐特立

77.展批评和自我批评怕丢面子，怕得罪人，提意见建议避重就轻；检查工作不看现场和实绩，看文件、资料多少，文字资料越多说明工作越优秀；开展调研走过场，调研报告不切实际，大篇幅应用复制粘贴；劳民伤财搞形象工程。

78.批评者说，大坝劳民伤财，又不利于生态环境。

79.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

80.善于换位思考，得到客户的指责，你不妨对他说：“你批评的很对，换了我，我也会这么想。”这种话具有神奇的安抚力量。

81.你的批评一针见血,使我恍然大悟。

82.经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

83.寻章摘句、吹毛求疵不是真正的翻译批评。

84.对犯错的同学要耐心教育，简单粗暴的批评是不能奏效的。

85.经过老师批评他以后，学习突飞猛进。受到了老师和同学们的表扬！

86.叔叔批评了你几句,你就不辞而别,跑回家大哭一场。

87.老师批评了他，但他却不以为然的不知错。

88.有整整十年的时间，我曾经是一名囚犯。不是在一般监狱里，而是在忧虑自己低劣的狱墙和惧怕批评是其狱舍的监狱中。

89.在所有的批评家中，最伟大的、最正确的、最天才的是时间。

90.对于公司内部的情况，最让我津津乐道的便是赞美多于批评。我认为这是一种更圆滑而关切员工的方式。

91.李强不明不白地挨了老师一顿批评。

92.自卫的不断地保护自己，使自我不受批评，不暴露自己的短处或不受其它真的或可察觉的事威胁自我的。

93.对于犯了错误的同学,我们一定要因势利导,加强思想工作,采用批评与鼓励相结合的办法,促进其转化改正。

94.在中国，违背了这种道德的人，不光会受到舆论的批评，严重的还要受到法律的惩处。

95.公园里绿树成荫，花草树木因为天气的燥热，像小孩被批评那样耷拉着脑袋，垂头丧气。河面像一面镜子，没有一点波纹。河边的绿树有次序的种着，或许是因为天气太热，它们都无精打采的。

96.展批评和自我批评怕丢面子，怕得罪人，提意见建议避重就轻；检查工作不看现场和实绩，看文件、资料多少，文字资料越多说明工作越优秀；开展调研走过场，调研报告不切实际，大篇幅应用复制粘贴；劳民伤财搞形象工程。

97.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

98.做人牢记三点：一、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己；二、接受表扬要低下头来，接受批评要抬起头来；三、不要把善良看成愚蠢，不要把谦虚看成懦弱！

99.由于班里开展批评与自我批评,才改变了过去一潭死水似的局面。

100.有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。