囫囵吞枣造句

1.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

2.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

3.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

4.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

5.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

6.许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。

7.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

8.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

9.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

10.还记得第一本拿出来的书叫《基督山伯爵》,看得囫囵吞枣,也不知道是啥意思。

11.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

12.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

13.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

14.老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。

15.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

16.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

17.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

18.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

19.爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

20.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。

21.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

22.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

23.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

24.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

25.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

26.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

27.上初中时,我囫囵吞枣地读过几部托尔斯泰的作品,那是上海译文出版社出的世界文学名著文库普及本。

28.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

29.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

30.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

31.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

32.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

33.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

34.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

35.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

36.同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。

37.你照我的方法去读，自然可以融会贯通，不会只是囫囵吞枣而已。

38.国际音乐日，你将被《闹钟交响曲》惊醒，哼着《锅碗瓢盆进行曲》做饭，踩着《囫囵吞枣圆舞曲》享受早餐，国庆长假在《节日狂想曲》中拉开序幕！

39.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

40.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

41.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

42.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

43.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

44.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

45.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

46.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

47.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

48.国际音乐日，你将被《闹钟交响曲》惊醒，哼着《锅碗瓢盆进行曲》做饭，踩着《囫囵吞枣圆舞曲》享受早餐，国庆长假在《节日狂想曲》中拉开序幕！

49.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

50.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

51.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

52.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

53.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

54.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

55.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

56.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

57.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

58.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

59.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

60.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

61.许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。

62.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

63.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

64.还记得第一本拿出来的书叫《基督山伯爵》,看得囫囵吞枣,也不知道是啥意思。

65.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

66.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

67.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

68.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

69.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

70.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

71.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

72.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

73.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

74.我们总在最无知的时候，尝到最甜美的糖果，又在尝尽了人生百味之后才明白，年少时候囫囵吞枣，吃下的没有细细品味的时光，原来是最美的。寂地

75.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

76.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

77.上初中时,我囫囵吞枣地读过几部托尔斯泰的作品,那是上海译文出版社出的世界文学名著文库普及本。

78.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

79.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

80.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

81.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

82.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

83.上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

84.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

85.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

86.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

87.上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

88.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

89.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

90.我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。

91.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

92.有些老师不重讲解，只让学生囫囵吞枣地一直读。

93.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

94.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

95.第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便一句一句想着读,这叫深究。

96.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

97.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

98.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

99.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

100.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。