以法为教
以法为教 (以灋為教 ) 是一个汉语成语，拼音是yǐ fǎ wéi jiào，以法为教是中性词。。。。
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| 革风易俗 | 改变风气和习俗。 |
| 乐道安命 | 乐守正道而安于天命。 |
| 不正之风 | 不正当的社会风气。 |
| 全科人儿 | 指父母、配偶、子女都健在的人。 |
| 离经辨志 | 读断经书文句，明察圣贤志向。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 众多非一 | 指类别甚多，不止一种。 |
| 长命富贵 | 既长寿又富裕显贵。 |
| 意气风发 | 意气：意志和气概；风发：形容俊伟豪迈。形容气概豪迈；精神振奋。 |
| 材轻德薄 | 指才德疏浅。有时用为谦词。 |
| 珠宫贝阙 | 用珍珠宝贝做的宫殿。形容房屋华丽。 |
| 拉大旗作虎皮 | 比喻打着革命的旗号来吓唬人、蒙骗人。 |
| 古色古香 | （陈设、器物或艺术品）具有古雅的色彩和情调。古香：古书画散发出的气味。 |
| 冠绝一时 | 冠绝：遥遥领先，位居第一。形容在某一时期内超出同辈，首屈一指。 |
| 离弦走板 | 比喻言行偏离公认的准则。 |
| 扶摇直上 | 扶摇：迅猛盘旋而上的旋风。乘着大旋风之势一直上升。比喻事物迅速地直线上升。有时也比喻官职提升得很快。 |
| 千丝万缕 | 缕：线。千根丝；万条线。形容两者之间密切而复杂的联系。 |
| 俭以养德 | 节俭有助于养成质朴勤劳的德操。 |
| 今是昨非 | 现在是对的；过去错了。 |
| 拔茅连茹 | 茅：白茅，一种多年生的草；茹：植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐，用一个人就连带引进许多人。 |
| 不置可否 | 置：搁；放；可：行；否：不行。不说对；也不说不对。指不明确表态。也作“不加可否。” |
| 树欲静而风不止 | 树要静止，风却不停地刮着。比喻事物的客观存在和发展不以人的意志为转移。 |
| 珍楼宝屋 | 珍奇的楼阁，华丽的房屋。指富丽豪华的建筑物。 |
| 共为唇齿 | 比喻互相辅助。 |
| 一窍不通 | 窍：洞；这里指心窍。一窍都不是贯通的。比喻什么都不懂；闭塞、愚钝。 |
| 无稽之谈 | 稽：音机；查考；谈：话语；传言。没有根据的说法。 |
| 运筹帷幄 | 运筹：筹划；策划。帷幄：军中营帐。原指在营帐中谋划制定作战的方法策略。 |
| 乐以忘忧 | 由于快乐而忘记了忧愁。 |
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